«Наука вибудовується з фактів,

як дім з каменів, але зібрання

фактів - ще не наука, так само

як груда каменів - ще не дім»

Жюль Анрі Пуанкаре

Ми - МАНівці! Нам хочеться творити!

   Мала академія наук  України (МАН) існує з 1995 року і представляє собою Всеукраїнське державно-громадське об’єднання учнів.

   Чому постало питання організації у Всеукраїнському масштабі цього об’єднання учнів?

   Перше - це існування соціального попиту, зацікавленості учнів 7-11 класів у розвитку своїх інтелектуальних здібностей, задоволенні потреб творчого розвитку і  відповідно до цього у професійному самовизначенні.

   Друге – це надзвичайне зростання в складних економічних умовах  духу вчених, викладачів вищих навчальних закладів, найкращих педагогів, керівників навчальних закладів різних типів з питань плекання гідної наукової зміни нашої держави, спроможної повести науку у ХХІ столітті.

   Сходинка до ВУЗу – так називають Малу академію наук, створену в 2000 році спільними зусиллями Центру дитячої та юнацької творчості і Черкаського державного технологічного університету.

   Мала академія – це об’єднання розумних і талановитих юнаків та дівчат, яких не задовольняє робота зі шкільними підручниками, вони читають спеціальну літературу, шукають відповіді на свої запитання з різних галузей знань, займаються науково-дослідницькою роботою. МАН допомагає їм у визначенні майбутньої професії, а головне - відкриває нові, можливо, приховані таланти й здібності.

   Впродовж трьох років учні мають  змогу навчатися в університетських аудиторіях, їм допомагають наставники із професорсько-викладацького складу університету.

  В академії працює відділення  журналістики. Програма занять секції розрахована на слухачів 9-11 класів. Діяльність МАН спрямована на :

-         виявлення, підтримку та розвиток творчих здібностей школярів;

-         створення умов для максимального розкриття обдарованості та творчого самовдосконалення учнів;

-         розвиток їхньої цілеспрямованості, самостійності, відповідальності, творчої активності та свідомого ставлення до розумової праці;

-         становлення пошукового, дослідницького  способу мислення учнів, їхньої потреби в самоосвіті, самовихованні та адекватній самооцінці своєї науково-дослідницької діяльності;

-         формування у слухачів уміння та навичок роботи з науковою літературою, методами обробки наукової інформації. 

   Визначаючи тему дослідження слухача, стимулюючи формування його інтересу до дослідницької роботи, науковий керівник застосовує індивідуальний підхід до кожного дослідника, враховує його мотивацію та інтелектуальні здібності. Бере до уваги наукову та суспільну актуальність обраної теми, рівень знань учня з профільної дисципліни. Звертається увага на те, що тема дослідження повинна бути цікавою для учня - це дасть йому можливість реалізувати у повній мірі свої знання, творчі здібності, нахили, навички.

   Екскурсії з метою ознайомлення з історичними пам’ятками України, на промислові підприємства міста, вечори відпочинку, дискотеки, зустрічі з цікавими людьми дають змогу юним академікам спілкуватися, дружити, допомагати один одному.

   Практика переконує, що навчання в МАН - якісне, оскільки всі випускники навчаються за кошти державного бюджету в провідних навчальних закладах  України та Росії.

Слухачі Малої академії мають змогу поглиблено вивчати обрану науку в сполученні з практикою, охоплювати такі галузі знань, що виходять за межі шкільної програми, набувають навичок науково-дослідницької діяльності. Навчання проводиться групами та індивідуально, враховуючи особисті  інтереси та творчий потенціал кожного слухача.

Науково-дослідницькі роботи, написані слухачами МАН,  представляються на міський  конкурс-захист науково-дослідницьких робіт Малої академії наук. Заняття в секціях МАН  сприяють професійному визначенню та творчій самореалізації

Журналістика - Чередник Надія Федорівна (063 44 70 2 70)

Наукові досягнення  МАНівців попередніх років навчання

Носач Олександра навчається  у Національному  медичному університеті ім. О.О. Богомольця, Лєбєдєва Олена – у Київському національному університеті ім.Т.Г. Шевченка на хімічному факультеті, Тичкова Юлія – студентка Житомирського національного агроекологічного університету, а Дзігора Юлія – хімічного факультету  Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького.  Грушецький Ігор та Кузьменко Марія вчаться у  Харківському національному медичному університеті, а Кузуб Саша -  у Дніпропетровському медичному університеті. Стати студентами їм  допомогли науки хімія та біологія, якими вони з успіхом займались у Малій академії наук ЦДЮТ.  Інщі слухачі теж здобувають освіту у різних навчальних закладах нашої держави.

Цього року до  МАН прийшли нові слухачі, учні-девятикласники шкіл міста. Не зважаючи на те, що робота розпочалась лише з початку жовтня, вже дев'ять юних академіків представили свої науково-дослідницькі роботи на 1 (міський) етап конкурсу-захисту наукових робіт. Смаліус Катерина (психологія), Тищенко Тетяна (математика), Місюра Юлія ( англійська мова) посіли Ш-ті  місця у міському етапі конкурсу, а Буша Злата (психологія) та Курдус Олександра ( українська мова)   вибороли П місця та візьмуть участь у П-ому (обласному) етапі конкурсу захисту  наукових робіт Малої академії наук. Бажаємо успіхів!

Мала академія наук ЦДЮТ починає новий навчальний рік.  В минулому навчальному році слухачі нашої Малої академії добре попрацювали і значно підвищили якість науково-дослідницьких робіт. На міський етап конкурсу-захисту були представлені такі роботи:

1.  Психологія .

-         Кумечко Анастасія Вікторівна «Ефективні способи маніпуляції у стосунках закоханих» (науковий керівник Шавровська Наталія Володимирівна, доцент кафедри психології ЧНУ, кандидат психологічних наук)

1. 2. Біологія

-         Дудник Анастасія Андріївна «Оцінка метеорологічних реакцій міського населення» (науковий керівник Чемерис Інгріда Альгімантівна, доцент кафедри загальної екології, педагогіки та психології ЧДТУ

1. 3. Математика

-   Чан Фіонг Ань «Одна задача про фігурні числа» (науковий керівник – Бабенко Сергій Віталійович, старший викладач  кафедри алгебри та математичного аналізу ЧНУ, кандидат математичних наук)

-   Антоневич Марина Олександрівна «Узагальнення задачі про «щасливі білети» (науковий керівник Бабенко Сергій Віталійович, старший викладач  кафедри алгебри та математичного аналізу ЧНУ, кандидат математичних наук)

-   Надточій Сергій Сергійович «Обчислення деяких сум» (науковий керівник Бабенко Сергій Віталійович, старший викладач  кафедри алгебри та математичного аналізу ЧНУ, кандидат математичних наук)

Давиденко Марія Костянтинівна «Задачі на екстремум в планіметрії» (науковий керівник Бабенко Сергій Віталійович, старший викладач  кафедри алгебри та математичного аналізу ЧНУ, кандидат математичних наук, ЧНУ)

1. 4. Хімія

-         Стасенко Анжеліка Юріївна Оцінка кислотно-основних властивостей урбогрунтів (науковий керівник  Мислюк Ольга Олександрівна, доцент кафедри загальної екології, педагогіки та психології, кандидат хімічних наук, ЧДТУ)

1. 5. Українська мова

-         Дудко Анастасія Геннадіївна «Індивідуально-авторські неологізми Ліни Костенко (на матеріалі роману «Записки українського самашедшего»)»   (науковий керівник Лонська Людмила Іванівна доцент кафедри українського мовознавства і прикладної лінгвістики ЧНУ, кандидат філологічних наук, ЧНУ)

-         Стрілецька Дарина Володимирівна «Засоби вираження гумору ( на матеріалі творів Макса Кідрука)» (науковий керівник Лонська Людмила Іванівна доцент кафедри українського мовознавства і прикладної лінгвістики ЧНУ, кандидат філологічних наук)

1. 6. Англійська мова

-         Остапчук Аріна Дмитрівна «Значення та особливості перекладу власних імен в романі Роулінг «Гарі Поттер» (науковий керівник старший викладач Шулежко Ольга Павлівна, ЧДТУ.

В обласному турі взяли участь 8 робіт таких слухачів: Кумечко Анастасія Вікторівна, Дудник Анастасія Андріївна, Чан Фіонг Ань, Антоневич Марина Олександрівна, Надточій Сергій Сергійович, Давиденко Марія Костянтинівна, які посіли призові місця.

Значних успіхів досягла Чан Фіонг Ань, яка  посіла 1 місце в обласному турі і взяла участь у Всеукраїнському, де зайняла 3 місце, а за рейтингом – 5.

Досягнення учнів- членів  Малої академії наук  у 2010 -2011 навчальному році (міський етап)

Результати участі слухачів МАН Центру дитячої та юнацької творчості у І-ІІ етапах конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт

Секція журналістики МАН розпочала свою роботу із творчої зустрічі